小班音乐活动爱唱歌的猩猩教案反思

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小班音乐活动爱唱歌的猩猩教案反思

活动目标：

1、掌握歌曲的跟唱呼应形式与唱词部分。 2、探索认知散响乐器沙球 3、感受音乐中的AB结构

4、引导热爱与观察大自然中的动物 5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

6、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 活动准备：

音乐播放器、绘本、沙球 13个 活动过程：

暖身：问好故事引入：绘本《抱抱》，同步教学歌曲律动与歌唱： 1、模仿猩猩的动作和叫声2、拍打身体打击乐3、合音乐的原地律动4、开动森林小火车5、乐器探索：沙球6、A段摇摆沙球，B段用沙球当麦克风演唱。 尾声：森林小火车 反思：

成功之处:活动体现了兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性，课程组织遵循了相互作用(师生互动、生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动)原理，始终以动静融合的形式展开：倾听声音(静)模仿声音动作(动)欣赏故事(静)游戏(动)，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松



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愉快的气氛中接受。



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