口才学好样教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《口才学好样教案》，欢迎阅读！



口才学好样教案

一、教学内容 1、口部操:唇操、弹舌

2、气息训练:闻花香、吹气球、开火车 3、坐姿、站姿礼仪训练 4、朗诵“小鸟叫” 5、古诗“咏柳” 6、绕口令“河边有棵柳' 教学目标

1、练好基本功，站姿正确，坐姿正确，上台姿势正确。 2、通过气息训练，使小朋友气息充足， 3、学会朗诵，要求动作到位，语音语调正确。

4、能熟练背诵古诗和绕口令，能简单理解古诗的含义:春天的景象特点。

二、教学重点

站姿和上台姿势；动作和语音语调 三、教学流程 1、打招呼

亲爱的小朋友们,大家上午好,欢迎你们在新的学期来到语慧口才课堂，我是你们的XXX老师，在这里向大家问好。

2、导入






新学期的第一天见到小朋友,老师有份礼物要送给大家,想要礼物的小朋友请举手(啊，这么多小朋友想要礼物啊)那现在开始，小朋友们要跟着老师一起去闯关,最后获胜的小朋友的小朋友就会获得老师送出去的礼物。好不好?

注意：教学语言要生动有趣，幼儿口才课的教学内容普遍上要寓教于乐，老师的语气要亲切自然，语言在标准准确的同时，表现上要形式生动，富于变化。还要尽量口语化，眼睛要始终看着孩子。

3、热身操: Rabbit

那，现在请小朋友闭上眼睛,老师带上动物头饰说:嗨，大家好,我是你们的好朋友兔斯基，,告诉你们一个秘密,以前的我特别胆小，可是自从我学习了口才课之后就变的非常勇敢，自信，敢大声说话了，也敢在人多的地方表节目了,你们仔细听哦“Rabbit”, (接下来让小朋友自己跟着做)。

4、口才训练营，嘴巴转不停 (1)、 口部操

老师教小朋友来做，可以分成2个组，做得好给小组加分。 四、课上互动方式方法：

课上练习可以以分组比拼、男生女生比拼等方式。在练习中设立PK环节。例如：接下来，我们来练习一下，那我们从中间分开，分成两组，老师看一看，哪一组表演的最好，声音最洪亮！

五、目的：






以比赛的形式练习，能有效提高学生参与练习的积极性，使课堂更有趣味性，氛围更好！

(2)、气息训练:闻花香

老师带领小朋友做，依然按照小组加分。 (3)、朗诵儿歌“小鸟早”

老师先放一次素材音乐，然后加上动作教会小朋友，要求每人都会个人上台展示。

(4)、古诗“咏柳”

老师读完后，提问:小朋友们，你们谁知道这首诗说的哪种植物, 是在哪个季节才会有? (引导学生说出这是春天的景象)之后再继续提问小朋友春天都有哪些特点。

(5)绕口令“河边有课柳”

老师解释含义后，一句一句教。之后个人展示，加分。 六、总结

小朋友们，今天大家跟着老师一共闯了5关,大家都顺利的过关了，老师为你们感到骄傲(发奖品)希望大家以后再接再厉，更上一层楼，今天的课程到这里就结束了，下节课我们不见不散。

本文来源：https://www.dy1993.cn/1ZR.html