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英语发展性阅读障碍研究概述
席旭琳
【期刊名称】《黑龙江高教研究》 【年(卷),期】2009(000)006
【摘 要】文章从心理语言学和认知心理学的角度从四个方面概述了英语发展性阅读障碍研究.其中语音意识障碍被视为是阅读障碍的主要原因;视觉空间认知被视为不可忽视的因素;而工作记忆障碍和元认知障碍则是预测阅读障碍的有效指标. 【总页数】3页(P199-201) 【作 者】席旭琳
【作者单位】孝感学院,外国语学院,湖北,孝感,432000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】
1.不同语言环境下发展性阅读障碍研究概述2.英语发展性阅读障碍的成因与干预3.高职英语教学中的发展性阅读障碍问题4.汉语发展性阅读障碍儿童英语阅读的眼动研究5.英语发展性阅读障碍的训练程序
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