让童谣滋润一年级孩子的心田

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让童谣滋润一年级孩子的心田

陈芳

【期刊名称】《东方青年·教师》 【年(卷),期】2011(000)003

【摘 要】@@ 从幼儿园进入小学,是每个孩子成长中的转折点.小学的生活和幼儿园相比,有着太多的不同.尤其是语文学习,入学第一课碰到的就是抽象、枯燥、晦涩难懂的拼音.面对既要读准音,记住形,又要会拼读,许多孩子感到吃力、乏味,潜意识里总是认为学习语文太难.我们在一年级语文教学中,开展了诵读童谣教学,来培养学生学习语文的兴趣和各种能力,提高学习效率.通过童谣教学,使学生置身于愉悦、自主、朗朗上口的创造性的学习活动中,从而让学生"乐学、善学、博学、美学",受到美的熏陶,真切感受到学习是快乐的,阅读是甜蜜的,对今后的阅读充满了期待. 【总页数】2页(P26-27) 【作 者】陈芳

【作者单位】浙江省绍兴市北海小学教育集团 【正文语种】中 文 【相关文献】

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