【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《苏教版一年级语文下册期中试题(全面)》,欢迎阅读!
苏教版一年级语文下册期中试题(全面)
(时间:60分钟 满分:100)
班级: 姓名: 分数:
一、 我能给它们分类。
ai t ü yi m o h wu ie k yu yuan 声母: 韵母:
整体认读音节:
二、 看拼音,写词语。
fàng kāi fēi cháng xià rén pá dòng
huǒ xīng yǐ jīng xī guā hái yǒu
三、 比一比,组成词语。
往(______) 汽(______) 次(______) 力(______)住(______) 气(______) 欢(______) 办(______)
四、 按要求填空。
1.“节”共(_____)画,是(_______)结构,可以组词(________)。 2.“到”是(______)结构,读音是(______),部首是(______)。
3.“晚”笔顺是(_______________),是(_______)结构。
4.“乱”用音序查字法,先查大写字母(______),再查音节(______)。
五、 读一读,连一连。
一群 尺子 金色的 草芽 一把 小画家 雪白的 太阳 一片 国旗 弯弯的 棉花 一面 树叶 尖尖的 小河
六、 选字、词填空,填序号。
1.①主 ②住
(1)爷爷(____)在乡下。 (2)她是家里的小公(____)。 2.①羊 ②样
(1)我家养了几只(_____)。 (2)他走路的(_____)子真好看。
3.①立刻 ②时刻
(1)上课铃响了,同学们(____)走进教室。 (2)吃水不忘挖井人,(____)想念毛主席。 4.①想念 ②纪念
(1)吃水不忘挖井人,时刻(____)毛主席。 (2)9月9日是毛主席逝世(____)日。
七、 照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)
例:月儿像小船。
/ 3
1
___________________________________________________________________________
(1)落叶像__________________。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)荷叶像__________________。
______________________
八、 阅读短文,回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白莱,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹏也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。 1.短文共有______句话。
2.小松鼠生病住院,_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
3.请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话,“_____”画出来。 4.短文告诉我们______________。
九、 看图写话
仔细观察图画内容,图中有谁?在哪里?在做什么?写几句话。
___________________________________________________________________________
2 / 3
起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成
参考答案
1、 t m h k ai ü o ie yi wu yu yuan
了天空中的一个“小黑点”。小华手也痒痒了,急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。两只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊!
2、放开 非常 吓人 爬动 火星 已经 西瓜 还有
3、以往 汽车 每次 力气 住房 空气 欢乐 办法 4、5 上下 节气 左右 dào 至 左右 L luan
5、
6、② ① ① ② ① ② ① ② 7、蝴蝶 雨伞 8、 1.5
2. 小猴子 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂 3.小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。 4.朋友之间应互相关爱
9、范文:
在一个阳光灿烂的星期天,小丽和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人:新鲜的空气扑面而来;一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳,争先恐后地开放着。
小丽带来了她心爱的金鱼风筝,小华拿来了他精致的蜻蜓风筝。小丽迫不及待地放
3 / 3
本文来源:https://www.dy1993.cn/1LF.html