幼儿园保教人员岗位职责

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幼儿园保教人员岗位职责

保教人员岗位职责 教师工作职责 一、教育教学 1．认真制定计划： 每学期初，在上学期对儿童的评价和全面观察、了解全班所有儿童现有发展状况的基础 上，根据本年龄段儿童的教育目标， 制定合乎本班儿童的学期发展目标；每周五， 主班教师 即时填写本单元儿童发展评价， 供下周主班教师参考； 主班教师要在儿童上周发展的基础上， 制定单元教育计划。

2．认真备课：

主班教师周一前需完成规定的活动设计 计需包含以下要素：

①活动前儿童在此方面的发展情况；②与本学科相关的重、难点的解决；③对不同发展 层次儿童在材料、指导上的满足；④字数在

400字以上。

每个单元要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析。

3．认真观察与评价： 每周有计划地对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次，并进行评价，评价包括： 儿童行为与目标是否一致； 可以采取哪些补救措施； 下一次开展类似活动时应注意什么。

4．认真总结： 每周针对本单元教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一学笔记，其中包括： 发生了什么事；是什么原因造成的；怎样解决；给教师什么启示。

5．认真履行职责： 主班教师在所承担的一周的单元教学中，应全面地承担各类教学工作，不得与其它教师 分科教学。

二、 对待孩子 1．尊重孩子： 尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好，不轻易指责幼儿。 2．鼓励孩子： 对每个孩子的评价以正面、积极为主，善于使用不同词汇表扬、鼓励孩子，每天表扬与 批评比在 4：

1 以上。

3．平等对待孩子： 平等对待每一个孩子，不歧视，不偏爱，允许儿童之间存在差异。 4．与孩子做朋友：

经常与孩子聊天， 善于用情感性动作与孩子身体接触； 每天与孩子的接触达 500 次以上， 鼓励孩子主动接触自己，师生接触比要达

1。

5．保护孩子： 主班教师始终与孩子在一起，各项活动中要考虑到各种保护儿童的措施，不让孩子做危 险的事情。

三、 教科研及学习

1．参加课题：

在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作。 其中，工作三年以上的教师参与区级课题，工作五年以上的教师参与市级课题，工作十 年以上教师参与省、市级以上课题的研究。

2．勤于写作： 凡参与教科研的教师，学期前需制定教科研计划，学期末撰写总结报告。 做到每学期投一次稿 （投稿前送教科室备案 ），每学年交一篇文章参评。 3．传帮带：

工作五年以下的教师要拜 12 位工作五年以上的教师做师傅， 徒弟每月听师傅 2 次以上 的教学活动，师傅每月听徒弟 1 次以上的教学活动。

每次听课师徒双方均要做详细记录，并进行交流。 4．继续教育：

每学年中级职称的教师需完成 42 课时的学习， 高级职称的教师需完成 72 课时的学习。 四、日常工作 1．提前一周完成下一单元的教育目标、计划、活动设计和家长园地，提 前一天做好第二天的教学、游戏材料准备，不得擅自修改计划。

2．新小班开学前对所有孩子进行家访，平时每学期有重点地家访

68 家，幼儿在园三

2：

（小班 8 篇，中班 11 篇，大班 12 篇 ），活动设


年间家访率要达 2 次以上。

3•每学期召开I〜2次以上家长会（半日活动汇报、期末汇报等 ）。 4．每学年制作一幅主墙饰，每月制作 加节日庆祝活动。

7．每年承担 15 节公开教学任务。 8．每年承担一次幼师生实习任务。

保教人员岗位职责 保育员工作职责 一、清洁与护理 1．负责本班活动室、寝室、 盥洗室、包

干区的清洁卫生工作。

2．接受保健人员的指导， 严格执行儿保卫生消毒制度， 熟练掌握消毒卫生技能与方法。 3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。 4．随时开窗换气，保持室内空气清新。 5．负责进餐时的清洁与收拾：

餐前擦桌、分饭菜 （教师配合 ）、添饭汤、餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步 幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6．负责午睡前后的准备与收拾 （小中班放被、叠被，大班整理床铺，夏季每天起床后抹 席子）。 7．负责分发点心、倒豆浆等，保证开水供应，并提醒幼儿饮水。 8．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。 做好防暑降温、防寒保暖工作。

9．指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 10．幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。

11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。 二、配合教学 1．一切以教学为主，合理安排时间。

2．根据教学、游戏的需要与教师一道添置教具、玩具，布置墙饰。 3．经常检查班组的材料配备，及时增添、维护 环境等。

5．配合教师在教学活动中指导幼儿，对幼儿态度和蔼，动作轻柔，保护幼儿的安全。 6．注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。

三、物品保管 1．负责保管本班的设备、教具玩具，并登记造册，经常清点。 一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员相应处理。

2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。 3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作 1．开学前后，全面清洗 （扫 ）室内墙 （窗）面、生活。 用具、教具玩具，晒被褥，验收财产。

2．每月清洗玩具柜、桌椅、床单一次。 3．每两周晒被褥一次。

4．每周掸灰，擦窗，洗玩具、用具各一次。

5．每日晨间臭氧灯消毒 30 分钟，洗毛巾、点心盘各一次，餐后及离园前各拖地一次， 上午点心后洗茶杯并消毒一次， 下午离园前清洗茶水桶、 茶杯并消毒一次， 门、窗、桌、椅、 地等随脏随抹（ 扫 ）。

6．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动

（周一打扫卫生除外 ）。

（自然角养护、削铅笔等 ）。

4．配合教学准备与收拾好晨间劳动工具、体锻器械、桌椅摆放、上课材料、区域游戏

13 幅副墙饰。

5．每学期编排 2 套操 （一套徒手操，一套轻器械操 ）。 6．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参

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