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父母如何做到有效陪伴
摘 要:在人的培养过程中,教育是关键。人的教育由家庭教育、学校教育和社会教育三个部分构成。家庭教育为教育之源,在造就人才的启蒙教育和指导人生的终身教育中,具有无可替代的独特作用,亦是教育的基础,对孩子的身心健康有着重要的影响。本文从家庭教育现状,家庭教育的实施方法三个方面来探讨了家庭教育。
关键词:家庭教育 身心健康 影响
当今社会迅猛发展,孩子是我们祖国的未来,中小学生的教育是社会发展的重中之重。然而,父母是孩子的第一任老师。想要把家庭教育做好,父母就应该做到对孩子的有效陪伴。本文目的在于研究如何做到有效陪伴。
目前在我国每家每户的孩子数量一般是一个或者两个孩子。当前我国父母陪伴还存在很多问题。一、由于社会的压力和家庭经济的压力,很多父母忙于工作,无暇顾及孩子的成长。二、很多年轻父母的心态存在问题。有的父母由于各种原因从小孩子出生后便把孩子扔给了老人,保姆,月嫂。等孩子的年龄变大,有给孩子报各种各样的补习班。更严重的社会现象就是让孩子小学初中就就读于寄宿制学校,从小学就读于寄宿学校的孩子在成长的关键期不能有父母的有效陪伴。三、父母有时间陪伴孩子,但是父母自己沉迷于手机,网络,电视剧,这样的父母看似是在陪伴自己的父母,但是这样的陪伴给孩子带来的更多的是负面的影响。
父母有效陪伴是家庭教育的根本,中国的父母应该做到有效陪伴。
一、做好时间规划。父母忙于工作肯定是无法避免的事情,因为家庭的经济需要支撑。我国政府也提出了各个单位要实行育儿假,重要的是各个单位要严格执行职工的假期,保障员工的各类法定假期。保障父母的法定假期才能让父母合理的规划自己的时间,把时间留给孩子;另外,父母自己本身也要做好时间的规划,减少没有必要的应酬,出行。
二、参与孩子活动。有效的陪伴应该是和孩子真正的在一起。陪孩子一日三餐,营造轻松地氛围,和孩子聊天,让孩子说出自己想说的,引导孩子树立正确的观念。在陪伴孩子就餐的时候,一心一意,不能心猿意马,让孩子感受到父母在真正的用心陪伴。因此,父母必须要端正自己的态度,与其保持长时间人在心不在的状态,倒不如每天坚持一个小时的固定时间,与孩子进行充分的互动交流,采取多种形式对孩子进行高效的陪伴,培养学习兴趣,增强认知能力。
三、用心陪伴。很多父母都是一边干自己的事情,一遍让孩子自己干自己的事情,另一边让孩子自己写作业。父母可以放下自己手头的事情。目前流行一种病,叫“离不开手机综合症”,父母自己玩手机陪伴孩子只会教给孩子玩手机,在陪伴孩子的同时一定要杜绝手机。
四、学会换位思考。孩子是需要一定的物质基础,但是孩子真正需要的只是金钱吗?假如我们年迈,我们需要的是孩子的金钱还是孩子的陪伴。作为父母,我们要去理解孩子的学习,孩子的生活。
六、父亲的陪伴不能缺席。很多孩子都有体会,相较于母亲,父亲对自己的陪伴总是少一些,这也是我们现代社会的“通病”,甚至有人创造了新名词——“丧偶式育儿”。父亲的陪伴,是孩子成长过程中最重要的部分。父亲要在孩子面前树立良好的榜样,这样我们才可以教育出成功的男孩子和女孩子。
七、隔代人不能越位。在我们国家的情况是大部分是爷爷奶奶,姥姥姥爷帮助养育我们的孩子,还有很多现象是年轻人直接把孩子交给老人养育。年轻人要做孩子做好的父母,敢于勇于承担孩子的教育问题,老人只是起一个辅助的作用,父母才是孩子的监护人。老人也要学会退出孙辈的教育问题。
作为父母,我们养育孩子的过程只不过是一次次的目送,和孩子一起生活,好好珍惜孩子每一次的成长。陪不陪孩子,从来就不是时间问题,而是选择问题,是价值排序的问题。而忙,只是借口,只是看你把什么看的更重要而已。赚钱就是为了我们的孩子发展的更好我们的孩子培养的更好。我们不能因为赚钱而耽误了孩子的成长。孩子的成长是不可逆的,在孩子的陪伴上,我们只有一次机会,
错过了就永远错过了。为了孩子的身心能健康快乐地成长,希望我们做家长的能用爱心、耐心和细心来陪伴他们,让他们拥有一个幸福快乐的童年。
参考文献:
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[2]赵丹娣,《儿童问题行为与家庭环境及教育观念的相关研究》,《中国健康心理学杂志》,2008年 第4期.
[3]宋芳、苏林雁,《儿童气质与行为、家庭教育的关系》,《中国儿童保健杂志》,2005年 第2期.
[4]张学强《家族与家庭教育:宋明理学的观点及其实践》,《宁夏大学学报(人文社会科学版)》,2009年 第6期.
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