幼儿教师观察记录《孩子哭闹的背后……》

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岑岑的爸爸妈妈在外地工作，只能利用假日回来看望孩子，遗憾的是每次回家看孩子都让孩子情绪波动不已。

这天早上，岑岑奶奶送小孙子岑岑上幼儿园。本来每天快快乐乐上幼儿园的孩子， 今天不知怎么啦，嘟着小嘴拉着奶奶的手，哭丧着脸，满脸不情愿上幼儿园。看这情形，杨老师赶紧迎上去跟他打招呼：“岑岑真早，快到老师身边来，让老师看看今天你乖不乖!”岑岑慢吞吞的蹭过来，低低的说声：“老师早!”奶奶悄悄对杨老师说：“岑岑啊，说他肚子疼”边说边朝孩子偷偷向老师扎扎眼睛。杨老师顿时明白过来，也回应似的扎扎眼睛说：“哦——，肚子疼，那你得赶紧送他去医院!”“好睐”岑岑奶奶。“我不去医院，我不去医院”岑岑大叫起来。“我不疼了!”

接下来几天早晨，岑岑的“病”好了，他又和往常一样，每天高高兴兴地来上幼儿园。奶奶也和以前一样乐呵呵跟在后面。杨老师关心问：“岑岑的‘病’好了吗”?岑岑奶奶笑着说：“好了哦，谢谢你老师”!杨老师接着对奶奶说：“岑岑得的心理病，就要从心里去医治啊。”

老师和家长在遇到孩子不良情绪时，首先，要仔细去观察、了解孩子、寻找孩子得病的原因，他为什么会有这样的不良情绪。仔细思考，找到了孩子的病因，并根据孩子的病因去解读孩子，主动与孩子交流，对孩子进行心理疏导，打开孩子心中的结，让孩子健康快乐的成长。

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