幼儿园中班语言教案：大自然的声音

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幼儿园中班语言教案：大自然的声音



活动目标：

1.倾听、辨别夏天大自然的各种声音，学习大胆联想和讲述。 2.感受听音的乐趣，激发热爱大自然、热爱夏天的情感。 活动准备： 相关课件。 活动过程：

一．以声音王国聚会引入课题，激发幼儿欣赏各种声音的兴趣。 师：小朋友，我们耳朵有一种很大的本领，那就是听声音。今天，声音王国举行了一次大聚会，各种各样声音都来了，我们来听听看有哪些有趣的声音？（师播放各种声音）

二．幼儿倾听不同的声音，由声音展开丰富的联想并讲述。 A．狂风声 雷电雨声

师：小朋友的耳朵真棒，能分辨出这么多声音，现在夏天到了，天气变化无常，那声音王国天气怎么样？我们来听听看。（播放大风的声音）

提问：你听到什么声音？原来天气怎么样？刮大风了，会发生什么事情？

师：声音王国不仅刮起大风了，还怎么了？嘘，闭上眼睛认真听。 提问：这是什么声音？（打雷和下雨的声音）听到打雷声，你有什么感觉？你会怎么做？我们应该注意什么安全？（引导幼儿结合日常生


活经验进行讲述）

小结：雷雨天，我们不要出门。在家里最好把插头电源开关都拔掉，不要看电视，不能玩电脑，更要注意不能站在大树下，小溪边，那样易触电非常危险。 B．鸟叫声

师：天晴了，雨停了，大家闭上眼睛听，谁来了？

提问：是什么样声音？小鸟的声音听起来怎么样？你觉得小鸟快乐吗？为什么快乐？还有什么事情会让它们那么快乐？唧唧喳喳好像在说什么？我们来模仿小鸟好听的声音。 C.海浪声

师：小鸟要带你们去一个很美的地方，听听声音，猜猜是什么地方？ 提问：是什么地方的声音？（幼儿回答后出示挂图）你们见过大海吗？是什么样的？（引导幼儿用自己的语言来描述大海，如宽阔的大海、 无边无际的大海、 美丽的大海、波涛汹涌等） (1) 播放海鸥叫声。 提问：海上有哪些有趣的声音？ 你听到这些声音好像想到了什么？

（2）如果是你们来到海边，你们会在那边做什么呢？ （启发幼儿大胆想象，自由讲述） 三．结合声音背景，师示范讲述故事。

1.幼儿倾听各种声音，试着用听到的声音讲述一句话或一个小故事。 2.师结合声音背景，讲述故事。

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