【中班语言教案】幼儿园中班阅读学古诗《江南》

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【中班语言教案】幼儿园中班阅读学古诗《江南》

活动名称：学古诗:《江南》

活动目标:1、了解古诗主要内容，有感情的朗诵古诗，感受诗中初夏的美丽。 2、能够辨别东西南北四个方位，读准字音：莲、戏、南、北。 活动准备：1、古诗词《江南》vcd。 2、"莲"、"戏"、"南"、"北"等字卡若干。 3、教学挂图。

活动过程：1、以摆古诗vcd诗词背诵部分，恳请幼儿完备观赏古诗。通过光盘展开观赏写作，体会古诗中所描绘的画面色彩美和韵律美。

2、教师带领幼儿熟读古诗注意"莲、戏、南、北"的发音。提醒幼儿发音准确，声音响亮。（将有缺少所学汉字的教学挂图事先贴于黑板背面）3、拿字卡以自我介绍的形式引出所学字词，幼儿练习，并将字卡分发给幼儿。 4、游戏活动："打听方向"。

请一个幼儿手持雨伞站在东方的位置（太阳升起的地方是东方）。 教师用"打听邻居们"的方法，依次使 幼儿

找到西、南、北几个方向，并使幼儿拿著雨伞东站在适当的边线上。

教师任意说出一个方向，如："南"，幼儿就躲在南边小朋友的伞下，游戏若干次后，幼儿熟悉了方位。

幼儿熟识后，游戏过程吕埃县为师幼一起朗读古诗前三句，幼儿搞鱼儿游等依次读至："鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。"随着诗词方位的发生改变游等至适当的边线。

课后分析：幼儿对方向感的初步形成较为生疏，拖慢上课进度。 活动延展：1、恳请幼儿回家将古诗朗读给爸爸妈妈听到。 2、引导幼儿用绘画的形式将古诗里所描写的景色画出来。

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