关于高考制度的名言

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对于高考制度的名言





1 、恢复高考后，我们向来推行的是一致高考下的集中录取制度。 最大利处是能够以较低的成本最大限度地保障公正 -- 分数眼古人人同等。最大的缺点在于高校没法有效地依据自己人材培育的特色有针对性地选拔人材，结果致使“千篇一律，千校一面” 。特别是，因为“只见分数不见人” ，科学研究中最为看重的兴趣和气奇心等非智力要素恰好没法经过标准化的大规模考试查核出来。不单让人联想到



1978 年的初春，邓小平同志以前在全国科学大会上重申， “一定打破惯例去发现、造就和培育优秀的人材” ，此后开拓了今世中国科学的春季。伟人虽逝，言犹在耳。遗憾的是，三十多年来，我们在“打破惯例发现、造就和培育优秀人材”方面还像个小脚女人同样，没有迈出多少实质性的步伐。此刻是到了下信心付诸行动的时候了 !





2 、改革开放三十多年，同意人民事实上的自由迁移，激发了中 国经济的活力。亿万人民，走开原来家园去外处糊口工作、 安家立业。这是中国改革的骄傲。 但户口制度、 以及依赖于户口制度之上的高考制度却保持着三十年前旧规， 视亿万中国家庭实质状况不管， 这有违党的





脚踏实地精神，号召聆听公众心声，赶快改革。

3 、高考作为现行的选择人材的制度，备受社会各方面的宽泛关

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注，家长望子成龙、望女成凤的心情十分急迫；老师后起之秀而胜于



蓝的优秀梦想特别激烈；当前，中学学校办学质量的高低，没有科学



的检测评论方法，所以学校只有依靠高考升学率来显示自己的办学水



平，提升学校的著名度，进而获取优秀的社会效益和可观的经济效益。





4 、于是从隋朝开始，正式有了科举制度。此后，中国就进入了 一个上千年来选官相对公正的阶段。 今日那么多人说高考不好， 其实你也想不出比高考更好的制度，总不可以退回到“举孝廉” ，谁孝敬谁上大学，也不可以退回到九品中正制，谁家世好，谁上大学。所以高考



还算基本公正，科举也是。作者：高晓松



出处：晓说 2

5 、固然今日依旧有好多的人在抨击中国的高考制度，以为它有好多好多的缺点， 可是一定认可正是高考的存在， 让我们这样一个又



一个特别一般的孩子，拥有了改变命运的时机。作者：白岩松



出处：

白岩松



6 、重视语言表达和机械记忆的教育模式，一考定终生的高考制度，让中国男孩们一定扔掉自己的“男子气” ，老老实实地坐在教室



啃书籍。因为假如不这样，他们就会被主流教育体系裁减。

7 、高考不就是考个试么，有本领你就再难点。有本领你问我三圈环流对罗马法形成有何影响， 有本领你问我从汉朝到清代的制度画成函数图像是什么样，有本领你叫我把史记拿英语全翻译出来，来啊 !来啊 !有本领你来啊 !反正我今年也不用高考



这样是否是不太好。



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