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随笔化作文的教学
林彦
【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2018(000)047
【摘 要】在写作教学的过程中,教师普遍遇到的问题是学生在写作时无话可说,甚至是为了凑字数随意写作,为了完成作业而进行写作,因此不仅写作质量低,而且也不利于学生写作水平的提高.随笔化作文教学方法的使用,主要是为了帮助学生逐渐对写作产生兴趣,从随笔写作开始,逐渐地提高学生的写作能力.本文是对随笔化作文教学进行探讨.
【总页数】1页(P41) 【作 者】林彦
【作者单位】福建省宁德市,福建省宁德福安市城北中学 【正文语种】中 文 【相关文献】
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