儿童文学教学日历

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新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）教学进度计划

2015－2016学年第二学期

＿人文 ＿学院（部）［注：开课学院（部）名称］ 周三1-3节



教研室主任



审核签章： 任课教师 本学期 班级/人数 周次

热沙来提·西日甫 校内教学 16 周

校外教学 周

职 称

课 程



副教授 专业 / 公共

儿童文学

（专业课）

每周 3 学时 共 48 学时

共 学时

1、2014级维语文教育普通专科班/ 43人 2、 班/ 人

日期 主要教学内容

第 一章 儿童文学的基本原理

实验、实习、调

计划学时

查、作业等活动

读书作业 课堂讨论 课堂讨论

课堂讨论 课堂讨论

名著欣赏 课堂讨论 书面作业 课堂讨论

名著欣赏

读书作业



0 0 3 3 3 3 3 3

1 2月24日

第一节 儿童文学中“儿童”的特殊含义和范围

第二节 儿童文学的美学特质 第三节 儿童文学与儿童教育 第二章 历史和今天

2 3月2日

3 3月9日

第一节 儿童文学的历史发展

第二节 新媒介与当代儿童文学的发展 第三章 创作主体与接受对象

4 3月16日 第一节 儿童文学作家（一）

小学教师与儿童文学创作（二）

5 3月23日

第二节 儿童文学的读者（一） 儿童文学的读者 （二）

儿童读者的年龄特征与儿童文学（三） 第四章 文体特征

6

3月30日 第一节 故事性 第二节 语言特点

第五章 儿童诗歌

第一节 儿歌、儿歌的特征及其表现手法（一）

7 8

4月6日 4月13日

见习 见习


周次 9

日期 4月20日

主要教学内容

儿歌的特征及其表现手法（二） 儿歌的教育作用、儿歌的搜集与整理（三） 第二节 儿童诗的特征

实验、实习、调

计划学时

查、作业等活动

课堂讨论

3

课堂讨论 课堂讨论 课堂讨论 名著欣赏

课堂讨论 名著欣赏

读书作业 课堂讨论 课堂讨论

课堂讨论 课堂讨论 读书作业

课堂讨论 课堂讨论

名著欣赏 课堂讨论 课堂讨论 课堂讨论

课堂讨论 名著欣赏

3 3 3 3 3 3 3 3 3

10

4月27日 第三节 儿童诗的种类与作用

第三节 作家链接与作品导读 第六章 童话

11

5月4日 第一节 童话的起源与特征

第二节 童话的表现手法和种类 第七章 寓言

12 5月11日

第一节 寓言的特征与种类 第二节 作家链接与作品导读 第三节 寓言的教育作用 第八章 儿童故事与儿童小说

13 5月18日 第一节 儿童故事（一）

儿童故事（二）

14 5月25日 第二节 儿童小说（一）

第九章 儿童散文与儿童报告文学

15

6月1日 第一节 儿童散文

第二节 儿童报告文学 第十章 儿童科学文艺

16 6月8日

第一节 儿童科学文艺的含义和特点 第二节 儿童科学文艺类别

17

6月15日

第三节 儿童科学文艺的作用和意义 第四节 作家链接与作品导读 第十一章 儿童戏剧文学影视文学

18 6月22日 第一节 儿童戏剧文学

第二节 儿童影视文学

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