如何指导初中生进行英语经典阅读

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如何指导初中生进行英语经典阅读

阅读英语经典对于提高初中生英文阅读能力具有十分重要的意义和价值，初中生阅读的英语经典读物有助于学生增强阅读兴趣，增加词汇量，提升阅读速度，提高理解能力，进而提高英语阅读水平。教师要帮助学生喜欢阅读英语经典读物，帮助学生更好的理解和表达。



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阅读英语经典对于提高初中生英文阅读能力具有十分重要的意义和价值，初中生通过精心挑选一些适合自己阅读的英语经典读物，积累更多的阅读经验和阅读方法。学生在教师的指导下，阅读英语经典读物，可增强学生阅读兴趣，增加词汇量，提升阅读速度，提高理解能力，进而提高英语阅读水平。下面，谈一谈如何指导初中生进行英语经典阅读。



一、初中生阅读英语经典读物的好处

学期初，笔者向学生推荐了黑布林系列系列的4本英语经典读物，它们是《爱丽丝梦游仙境》、《绿野仙踪》、《小王子》、《巴斯克维尔猎犬》，让学生人选其一，利用一个月的时间进行阅读，并让他们制定好自己每天阅读计划，分配好每天的阅读章节和阅读量。学生在教师的指导下，进行了一个月的阅读英语经典读物后，阅读水平从阅读前的GE2.2提高到阅读后的GE2.6，阅读速度从阅读前的57words/min提高到阅读后的78words/min，实践证明，教师指导学生通过阅读英语经典读物，有助于学生增强阅读兴趣，增加词汇量，提升阅读速度，提高理解能力，进而提高英语阅读水平。



（一）增强学生的阅读兴趣

《爱丽丝梦游仙境》、《绿野仙踪》、《小王子》、《巴斯克维尔猎犬》这些英语经典读物，故事情节虽然在原版的基础上有所删减，但语言浅显易懂，更容易吸引学生，让他们产生阅读的兴趣。很多学生开始看了开头，很快就沉浸在精彩故事情节之中，抱着书不肯放不下，恨不得一口气读完全书。更为重要的是，这些英语经典读物让学生了解了更多的外国文化、风俗习惯、科普知识，提高了学生的文学修养和人文素养。通过调查和测试，在教师指导下，学生通过阅读英语经典读物，学生的阅读兴趣增强了35%。



（二）增加学生的词汇量

我们指导学生学习英语离不开词汇的学习和积累。传统的教学中，积累词汇主要靠机械背诵、读写、识记，理解能力慢一些的学生几乎只能死记硬背。实际上，最好的积累词汇的方式就是阅读，大量的阅读，尤其是阅读英语经典读物。如：《爱丽丝梦游仙境》，写的是一个名叫爱丽丝的女孩子从兔子洞进入一个神奇的国度，遇到了一些会说话的生物和能活动的纸牌，最后发现原来是自己是一个

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