三年级起点小学英语五年级上册 Songs in each unit-“衡水杯”一等奖

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附件2：

临城县优课教学设计模板（参考）

学校名称 课例名称 学段学科 章节

黑城明德小学

Unit 2 Let’s sing

五年级下册英语 Unit2 Let’s sing 1、知识与技能目标

能够听说读写五个关于季节的单词：spring summer autumn winter season

能够熟练掌握并运用：go on a picnic,go swimming,pick apples,make a snowman

教学目标

能够在语境中能够正确使用以上单词和词组及典型活动。 能够颂唱歌曲

2、情感态度文化意识学习策略目标

通过本课学习，让孩子们在歌曲中用英语表达自己对四季认识。

培养孩子们灵活学习英语的能力

重点：1、巩固复习本课单词及词组；2、会唱歌曲

教学重难点 难点：在歌曲中用英语表达自己对四季认识。



学情分析

孩子们已对本课单词句子有所了解，而且本课歌曲旋律是四年级一首学过的歌曲旋律，比较易学。 1. 以孩子们自主回忆单词词组为主；

教学方法

2. 通过课件展示； 3. 用录音机播放

教师姓名 赵媛 教材版本 年级

人教版 五年级




教学过程

Step1 Warm-up&Revision

T:I want to ask two questions.First,what’s the weather like today? Ss:It’s warm and sunny...

T:Good.The next,which season do you like best? S1:Summer.I can go swimming everyday. T:OK,very good!

Step2 Presentation&Practice

1.出示课件复习有关季节单词及活动词组。如：spring summer autumn winter season

go on a picnic,go swimming,pick apples,make a snowman

2. Pass on 游戏操练

3. 播放歌曲“Mary has a little dog”熟悉一下旋律 4. 播放本课歌曲“What’s your favourite season?”第一遍先听，让孩子们感知歌曲，第二遍跟唱，第三遍逐句播放学习

5. 试图让学生改词用本旋律歌唱其他词汇句子。 Step3:Consolidation&Extension 男女生PK比赛

Step4:Summary&Homework 1. 师生共同唱歌曲。

2. 作业（1）课下继续练习唱歌曲；（2）预习下一课。

教学反思

本课的教学重点是在熟练掌握本单元词汇词组句型基础

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