幼儿园小班优秀社会教案《心情娃娃》

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幼儿园小班优秀社会教案《心情娃娃》 活动目标

1.

能够结合"心情表"讲述自己的心情故事。

能够说出自己的情绪，知道集中调节自我情绪的简单办法。

2.

活动准备

1.

幼儿提前在家长制作心情表。

《笑比哭好》教学挂图，幼儿学习资源、操作卡。

2.

活动过程

1.

观察教学挂图，了解高兴、伤心、生气三种不同的情绪。

(1)讲述快乐或伤心的事情。 (2)讲述生气的事情。

(3)引导幼儿讨论遇到生气或伤心的事情应该怎样调节自己的情绪。

2.

引导幼儿结合心情表述自己的心情故事。

(1)教师分别请几名幼儿向大家展示并讲述自己的心情表。 (2)幼儿想自己的小伙伴自由展示心情表并讲述自己的心情。

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(3)请幼儿自由交流伤心获胜的时候怎样使自己高兴起来。

3.

阅读幼儿学习资源。

(1)指导幼儿认真观察画面，（教案出.自：教案网）感受并能主动与同伴交流画面中人物的情绪。

(2)带领幼儿一起念儿歌《笑比哭好》，知道高兴的情绪对人身体有好处。

从幼儿学习资源操作卡上取出自己代表自己现在的心情贴纸，贴在自己的心情表上。



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