数据驱动对商务日语学习中人文价值的挖掘--以汉日同形词为基点

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数据驱动对商务日语学习中人文价值的挖掘--以汉日同形词为

基点

吴桐

【期刊名称】《西部素质教育》 【年(卷),期】2022(8)7

【摘 要】为了提高学生的语言应用能力,文章以汉日同形词为基点,首先分析了汉日同形词研究现状,然后对日语语料库检索工具与统计方法进行了简述,最后论述了数据驱动对商务日语学习中人文价值的挖掘。 【总页数】3页(P171-173) 【作 者】吴桐

【作者单位】大连外国语大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.汉语零基础日语母语者猜测汉日同形词词义研究2.日语中汉日同形词的教学策略研究--以汉日“当然”一词为例3.汉日同形词研究对日语词汇教学的启示4.谈日本学生学习汉语时母语中的汉日同形词的迁移现象5.基于汉日同形词的中日语言文化浅析

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