【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《怎样提高孩子的口才及反应能力》，欢迎阅读！
如何提升孩子的口才及反响能力
孩子的表达能力简单遇到环境的影响，在平常生活中，我们比较注意创造“说话”的环境。
1、餐桌前的时间要珍惜
餐桌前是全家交流的好时机，全家人能够边吃边聊，每一个人都能够谈谈一天的见闻、感想、报纸上的新闻、碰到的高兴风趣的事等等，都能够作为“谈资”。在谈话中，既增进了家庭成员之间的感情交流，也开辟了孩子的视线，很轻松的锻炼了孩子的表达能力。
2、放学后的交流时间很重要 3、让孩子学会表达爱与感谢
在生活中帮助孩子养成优秀的习惯，家庭成员之间也要注意礼貌用语。这样既可使孩子拥有一颗感恩的心，领会爱的暖和，也能够让她学会用语言表达自己的情意。比方在聚会上会让孩子说出自己的祝愿，收到礼品要实时致谢，若她不在场，夜晚会让她打电话表示感谢。等等。
2、风趣的“我来当老师”
俗语说“念书破万卷，下笔若有神”，写作是这样的，语言方面的能力也是相同的道理。阅读能够丰富孩子的词汇量，丰富的阅读可让孩子不停积淀，进而提升语言表达和写作能力。
我的身旁也有这样的例子，刚开始家长向来以为自己的孩子内向，不肯和家长多说话。经过亲子共读，才发现本来自己的孩子懂的也好多，不过平常自己极少和孩子交流，孩子就算有想法也不会和家长说，长此以往，家长就把孩子定性为是内向。进行亲子共读此后，孩子的语言表达能力显然的提升了，性格也显然变得爽朗了。
最后，我想说，会说、能说不是语言表达能力强的独一指标，语言表达还包含一个人的聆听能力，语言的清楚度，在发言过程中不打断别人的礼貌，与人谈话时能否踊跃、有自信，能否擅长运用自己的肢体语言，等等。
让我们一同努力吧，希望我们的孩子获得更大的进步
!
1、不通的方向 DifferentDistance
弄法：当说一个单词或许短句时，率领幼儿向不一样的方向说出，如：向左说一遍，再向右、向前、向后说一遍等。 ( 此类活动易集体进行 )
2、身体语言 BodyLanguage 3、抓声音 (Catchthevoice)
弄法：教师假装用手把说的单词和短句抓住，而后扔出去，让小朋友去接住，请接住的小朋友重复说一遍。
4、拍卡片 (Touchthewords)
弄法：教师拿单词卡片，放在一个小朋友的眼前，让孩子边说单词或短句边抢拍卡片，直到幼儿拍到卡片为止。教师能够在幼儿拍卡片刻多抽回几次，这样幼儿没有拍到卡片刻，可引起幼儿多练习几遍。
5、编歌曲 (Makeupthesongs) 6、双簧表演 (Repeattheliplanguage) 7、小熊和洋娃娃 (Littlebearandthedoll)
弄法：让两个小朋友竞赛，看谁说得好，好的就是洋娃娃，让他掐起腰，此外一个做小熊，围着洋娃娃转一圈，并说出单词或短句。
8、拍图游戏 (Hitwithhammer)
弄法：教师将所学的短句和单词的图片帖在墙上，给一组幼儿每人一把玩具小榔头，老师报到哪个单词或短句，幼儿就快速用小榔
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2022-10-17
