日语专业文学类课程教学探讨

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日语专业文学课程教学探讨

郭跻

【期刊名称】《时代农机》 【年(),期】2015(000)012

【摘 要】在实际的日语教学过程中,日本文学课程处于一个比较尴尬的位置。一方面大纲明确指出,日本文学课程是日语专业的主干课程;另一方面,课程却因所谓的"实用性"不强,而受到边缘化。在文学课程教学,大胆剔除母语的介入,从学生反馈情况来看,效果良好。 【总页数】2(P151-151,153) 【作 者】郭跻

【作者单位】赣南师范学院外国语学院,江西赣州341000 【正文语种】 【中图分类】H36 【相关文献】

1.日语本科专业课程“日本文学史”教学探讨2.日语专业文学课程教学探讨3."互联网+"背景"日本概况"课程教学探讨

——以武汉科技大学城市学院日语专业为例4.日语专业本科阶段实行"分段式"课程教学探讨5.《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》视域下日语专业核心课程设置研究

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