运用图形谱 优化音乐教学

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运用图形谱 优化音乐教学

高燕真

【期刊名称】《福建教学研究》 【年(卷),期】2013(000)010

【摘 要】随着新课程改革的不断深入，新教材的编排更科学和合理，教学内容也融合了演唱、欣赏、创编、活动综合等内容。不难发现，新教材中最大的变化就是增添了不少富有创意的图形谱教学，以它特有的方式表现音乐，凸显了“以学生发展为本”的新理念，更加直观和形象的描绘了音乐。那么，如何在音乐教学中更好地运用图形谱呢？ 【总页数】1页(P44-44) 【作 者】高燕真

【作者单位】厦门市教育科学研究院 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.71 【相关文献】

1.图形谱在小学音乐教学中的实践与运用2.图形谱在小学音乐教学中的实践与运用3.阅读音乐,于无形中有形——图形谱在小学音乐教学中的运用4.图形谱在小学音乐教学中的运用探究5.以“图”绘乐——小学音乐教学中旋律图形谱的运用

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