杨凌职业技术学院

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杨凌职业技术学院 学 习 工 作 单

课 程：园林艺术 工作任务：园林构图艺术分析 学习单元：预备知识

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1.在造型艺术中，把两个完全对立的事物做比较，叫做 。

A比例 B尺度 C对比 D调和

2.以低矮的草花衬托高大的乔木，形成参天大树之感运用的是 。

A形象的对比 B方向的对比 C开合的对比 D明暗的对比

3.阔叶与针叶、乔木与灌木、建筑与植物、水面与陆地、静水与流水、山石与植物都是 。

A形象的对比 B方向的对比 C开合的对比 D明暗的对比

4.在园林植物配置上，由挺拔高直的银桦、水杉，与低矮丛生的灌木绿篱形成的对比为 。

A形象的对比 B方向的对比 C开合的对比 D明暗的对比 5. 可加强空间景物的立体感和空间变化。

A形象的对比 B方向的对比 C开合的对比 D明暗的对比 6.园林造景中的 ，使景物坚实有力度，空凌而又生动。

A虚实的对比 B方向的对比 C开合的对比 D明暗的对比

7. 可造成雄厚、轻巧、庄严、活泼或以人工取胜或以自然取胜的艺术效果。

A形象的对比 B方向的对比 C质感的对比 D明暗的对比

8.分析教稼园在立面构图中在哪些地方应用了多样与统一、比例与尺度、均衡与稳定、节奏与韵律等方面的法则？


9. 是一种强烈复杂的变化。

A韵律 B节奏 C对比 D调和

10. 是由同一组成因素反复等距出现的连续构图。如等距种植的行道树。等高、等宽建成的阶梯登山道等。

A简单韵律 B交替韵律 C起伏曲折韵律 D拟态韵律

11. 是由两种以上的组成因素交替等距出现的连续构图，如两种树的间种，高速公路上常见到的一株柏树一株黄杨的，一段阶梯一段平台的布置。

A简单韵律 B交替韵律 C起伏曲折韵律 D拟态韵律

12. 是由一种或一种以上的因素在形象上出现较有规律的起伏曲折变化。如连续布置的花坛、水池、道路、林带、建筑等。

A简单韵律 B交替韵律 C起伏曲折韵律 D拟态韵律

13. 是某一组成规律做有规律的纵横穿插，交错布置。如园林道路、广场的铺装中，以卵石、片石等纵横交错布置的各种花纹，组成连续图案，设计巧妙、得宜，能引人入胜。

A简单韵律 B交替韵律 C起伏曲折韵律 D拟态韵律 14. 布置常给人以庄重、严整、宏伟、壮观的感觉。 A对称 B均衡 C重复 D自然

15.在园林布局中，重量感大的景物离平衡中心远，重量感轻的景物离平衡点远。这种布局叫 。

A对称 B均衡

16. 在人们的心理上产生偏感性的自由灵活，它给人以轻松活泼的感觉，充满着动势之美。

A对称 B均衡 17.西湖风景区的主题是 。

A西湖 B孤山 C三潭印月 D阮公墩 18.颐和园的主景是 。

A昆明湖 B万寿山 C佛香阁 D谐趣园 19.苏州的虎丘的风景视线属于 。

A显 B隐 C忽隐忽现 20.留园的风景视线属于 。

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