母语负迁移实例解析

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母语负迁移实例解析

周启加

【期刊名称】《课程．教材．教法》 【年(卷),期】2008(000)005

【摘 要】许多调查与研究表明,母语负迁移是我国英语学习者学习过程中出现的一个十分普遍的现象.已有的母语知识对目的语学习的负面影响成了困扰学习者取得预期效果的极大障碍,教师对此也感到非常棘手.本文利用学生的习作作为真实的中介语语料,从中找出源于母语负迁移的语误实例并进行分类和总结,对导致各类语误的成因一一作了分析,并就怎样避免此类语误给出了必要的建议. 【总页数】6页(P50-55) 【作 者】周启加

【作者单位】淮北煤炭师范学院,外语学院,安徽,淮北235000 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.二语习得中的母语负迁移现象研究——以汉语为母语的日语学习者为例 [J], 牛立忠

2.母语在英语字母语音中的负迁移作用--以学前教育专业学生为例 [J], 杨广一 3.汉英翻译中的母语策略与母语负迁移实证研究 [J], 董玉芳;程锋萍

4.母语在英语字母语音中的负迁移作用——以学前教育专业学生为例 [J], 杨广一


5.母语负迁移对日语学习的影响——以汉语"的"对日语助词「の」的负迁移为中心 [J], 王俊

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