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二年级寒假作业学习计划表
一、作业
1、寒假作业每天每科10页,春节前完成; 2、语文:
每天背3首古诗、练3页字、视听3篇作文/故事/成语; 每天诵读一篇优秀作品,背不会的部分抄写;
每周末一篇日记,每读完一部喜欢的作品写一篇读后感; 3、英语:
每天听读背2个模块并描红相关模块英文字帖; 每天背会并默写10个单词; 亲子共读儿童英文图书; 4、数学:
《同行》、《随堂》错题重做一遍; 完成本册《英才》; 二、社会实践
买菜、购物并结清钱款,送回家; 推销产品,解说并演示; 单独坐公交车去姥姥家; 做三件第一次做的事; 三、科学实验
物理、化学各选一个实验并写出实验过程和结果; 培育一株植物,记录生长过程; 四、外出游玩
搜集出游地资料信息,及时记录心情感受,整理成为一篇游记。 一、活动目的:
苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对自己的深思,迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实,咱们都知道,一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己,一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育,甚至意味着学校。美好的寒假来临了,为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获,学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。 二、活动内容及过程: 一读书时间:寒假期间
参与对象:学生本人和学生家长双方 二推荐书目:
《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》瑞典林格伦 《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军
三学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读 活动过程:
本次读书活动大致分五个阶段 第一阶段:
根据推荐书目,家长和孩子共同选择阅读的书籍,确定书目后购买书籍,由孩子建立读书笔记,用来记录读书心得和体会。 第二阶段:
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书,坚持每天读大约5——10页书,在书中圈点勾画做出记录,每两周写一篇心得,共三篇。可由孩子独立完成,可由家长口授孩子记录,也可以是共同交流收获的成果。 第三阶段:
围绕您所阅读的书籍,每位同学编写一份小报,题目自拟,形式不限,主要内容必须是围绕您所阅读书籍的相关内容。
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