幼儿园毕业设计开题报告

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毕业设计（论文）开题报告

设计(论文)题目 学生姓名



学号



专业班级



一、课题的目的意义：

毕业设计是一个重要的综合锻炼环节，也是我们专业培养计划中的最后一个重要环节，此次设计的意义重大。可以说这次毕业设计把我们大学中所学的专业科都串起来了，可以说是大学最重要的课程,是我们学东西最多的时候.毕业设计的目的是培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。

我的毕业设计的课题为“淄博市张店区新华小区幼儿园”设计，采用钢筋混凝土框架结构体系。在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架,并用计算机进行验算。和其他教学环节不同，毕业设计要求学生在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点.作为土木工程类的大学生，我们通过毕业设计综合运用所学的理论知识和技能，解决建筑设计、结构设计方面的实际问题，为今后独立从事土木设计和施工打下扎实基础。

二、近年来国内外研究现状：

土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。框架结构是由梁和柱连接而成的，是如今常用的一种建筑结构，整体性比较好，一般用于小高层建筑（在10层以下，否则要加设剪力墙结构)。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。全球一体化的趋势是物质和文化的共享，我们要加强保护人类文化遗产和人居环境的传统风貌.我们还要正确面对外来文化的艺术,拿出新的朝气、新的原创及远见,开创多元化的具有自己民族地域文化特色的现代设计新局面。作为学龄前儿童学习、游戏以及集体活动的教育空间,良好的幼儿园环境对于促进幼儿的身心发展有着相当重要的意义。幼儿园设计新观念之一是塑造有趣而富有变化的空间,让儿童在游戏中学习和成长。建筑是承载记忆的载体,潜移默 化地影响着人们的生活方式和环境认知。 幼儿园建筑使用者是最初开始对世界有认知的孩子，其后的记忆可能会相伴一生。

三、设计（论文）方案的可行性分析和预期目标: 1.可行性分析

(1）这次设计是针对幼儿园的设计，这要求我对幼儿园的地理位置，地质条件,交通环境等规范都有详细了解，从而进行有针对性的方案设计.

（2）经过对专业课的学习及实践、实习，即将走上工作岗位的我们已经具备了基本的建筑结构选型能力，建筑设计能力,制图能力,以及加强建筑的功能分析、造型处理等方面的能力；也大致掌握了建筑设计、方案设计、结构设计等程序阶段，基本能够独立完成一套完整的建筑设计及结构设计。

2.预期目标（1）建筑设计部分: 确定合理的建筑设计方案，并绘制草图，然后按《建筑制图标准》绘制建筑施工图。成果包括建筑设计说明书（含门窗表），底层平面图，标准层图，立面图，剖面图及节点详图。（2）结构设计部分： 根据建筑设计、材料供应和施工条件，合理的确定结构方案和结构布置,完成结构布置草图。然后选取一榀具有代表性框架及柱下结构基础进行荷载统计、内力分析及组合，配筋计算等。成果包括基础平面布置图及详图，底层及标准层结构平面布置图,一榀框架结构施工图，楼梯结构布置及构件配筋图，结构设计计算书，结构设计总说明书。 四、主要参考文献：

[1] 房屋建筑学(第三版)[M］。北京:中国建筑工业出版社， 2006.2.




[2] 混凝土建筑结构设计[M].北京：中国建筑工业出版社, 2006.2.

[3] 土木工程专业毕业设计手册(第二版)[M]。武汉:武汉理工大学出版社，2008。4. [4] 建筑设计资料集(第10分册）[M］.中国建筑工业出版社，1998。 [5] 建筑结构设计资料集［M]. 中国建筑工业出版社,2010。 [6] 幼儿园建筑设计规范（87）城设字第 466号 [7] 房屋建筑制图统一标准 GB/T5001—2010 [8] 民用建筑设计通则 GB50352-2005 [9] 民用建筑工程建筑施工图设计深度图样 04J801 [10] 建筑设计防火规范 GB50016-2006 [11] 建筑采光设计标准 GB/T50033—2001

[12]

建筑结构制图标准 GB/T50105—2010

[13] [14] [15] [16] [17]

序号 1 2 3 4 5 6 7

建筑结构荷载规范 GB50009—-2012 混凝土结构设计规范 GB50010—2010 建筑地基基础设计规范 GB50007—2011 建筑抗震设计规范 GB50011—2010 混凝土结构施工图平面表示法 03G101－1

起止日期 3月9日 ~ 3月22日

3月23日 ~ 4月5日

4月6日 ～ 4月19日

4月20日 ~ 5月10日 5月11日 ～ 5月24日 5月25日 ～ 6月7日

6月8日 ～ 6月14日

工 作 内 容

确定建筑方案并绘制建筑施工图(总平面图），绘制建筑施工图（平面图) 绘制建筑施工图（立面图、剖面图)，整理计算书、图纸，提交设计成果

阶段成果

完成总平面图、平面图 立面图、剖面图、计算书

五、课题分阶段进度计划：

确定结构平面布置，计算简图，初选构件截确定结构平面布置，计算简面尺寸，荷载统计，横向框架侧移刚度计算 图，荷载统计 侧移验算，框架内力计算，框架内力计算，内力计算，内力组合 内力组合

截面设计（框架配筋计算,构件裂缝宽度、挠度变形),楼梯和基础设计

截面设计、楼梯，基础细部施工图

整理计算书、图纸，提交设计成果（一周)，计算书、结构施工图 绘制结构施工图

整理计算书、图纸、准备答辩稿，提交设计成果

相关计算内容，整理答辩

指导教师意见：

签字：

年 月 日

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