语言学研究成果在日语教学中的应用研究

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语言学研究成果在日语教学中的应用研究

潘瑶瑶;马丽丽

【期刊名称】《教师》 【年(卷),期】2022()32

【摘 要】文章探索了语言学研究成果在日语教学中的应用。语言学研究和外语教育教学息息相关,外语教育教学离不开语言学的研究成果。将语言学的研究成果应用在日语教学上,一是有助于本科阶段语言学概论课程的导入,二是有助于拓宽日语教学的广度,挖掘其深度,激发学生学习积极性,增强学生对日语的认识和理解。文章从词汇学、语法学和语言类型学三个角度阐述了如何将语言学研究成果和日语教学相融合,这有助于使日语教育教学摆脱平面无生命的语言教育模式,使课堂教学更加丰富有深度。

【总页数】3页(P48-50) 【作 者】潘瑶瑶;马丽丽 【作者单位】广州城市理工学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H09 【相关文献】

1.功能语言学在基于学科内容教学的应用研究--以方志辉等最新研究成果为例2.认知语言学在日语教学中的应用研究3.认知语言学理论在日语词汇教学中的应用4.


认知语言学理论在高校日语教学中的应用5.英语教学实践中对应用语言学理论的运用——评《应用语言学理论在英语教学实践中的应用研究》

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