浅谈大学英语教学的人性化

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《浅谈大学英语教学的人性化》，欢迎阅读！

浅谈大学英语教学的人性化

以《浅谈大学英语教学的人性化》为标题，写一篇3000字的中文文章

随着社会发展和科学技术的不断进步，越来越多的大学都开始重视英语教学，而人性化教学则是本科英语教学中的一个重要的前提。 首先，教师应该在课堂上建立良好的学习氛围，把课堂气氛转变成一种有趣而轻松的学习活动，让学生们在轻松愉快的环境中，有目的地学习和掌握知识。其次，应充分调动学生的积极性，让学生在活泼、健康的环境中，可以尝试自由的表达，为此，教师可以创设一些游戏，让学生们在玩乐中学习，以此增加学习英语的兴趣，有利于提高学生的学习成绩。此外，应鼓励学生分享英语学习经验，同时及时对学生做出回应和指导，帮助他们做到学以致用，学以致创。 同时，学校也应加大对教师的培训力度，给予更多的支持。应该指导教师在课堂上不断变换课堂教学模式，使学生保持学习的热情，培养运用英语的能力；提供书面材料或教师发言的实训，让教师们更贴近学生，更好地激发教师的热情；要求教师认真备课，从学生的角度出发，建立思维模式，用有趣、有效的方式传授知识；最后，定期给予学生常规的语言测评，根据学生的实际情况，采取帮助和改进措施，以便使学生的英语水平有所提升。

最后，要认识到，大学英语教学的人性化，在很大程度上取决于学校主管者的支持，应及时予以加强，倡导学校建立一个良好的英语学习环境，创新英语教学模式，探索新的评估方法，形成一系列关于



- 1 -


大学英语教学人性化的理论和实践，以提高大学英语教学质量。 综上所述，大学英语教学的人性化，既要依靠教师的努力，也要有学校主管者的支持，以及社会环境的支持。只有充分考虑到这些因素，才能营造出一个实现人性化教学的良好环境，才能使大学英语教学更具有活力和生动性，并为学生的学习提供一个完整的服务体系。

- 2 -

本文来源：https://www.dy1993.cn/0RiK.html