优化幼儿园的语文识字教学

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优化幼儿园的语文识字教学

王丽

【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2015(000)001

【摘 要】在幼儿园语文识字教学中，应该培养孩子的学习意识，不断地优化幼儿语文识字教学，从而提高学生的语文学习能力。在幼儿园语文教学中，老师要根据孩子的实际情况，根据具体的情况对学生进行识字教学。针对幼儿园语文识字教学的优化进行研究，通过提高学生的学习兴趣，达到教学想要的效果。 【总页数】1页(P147-147) 【作 者】王丽

【作者单位】河北省迁安市上庄乡平林镇中心幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

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