中班以“我运动,我快乐”开展教室主题环创设计方案

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中班以“我运动,我快乐”开展教室主题环创设计方案



主题活动——中班“快乐运动” 1、 主题背景介绍

运动有助于锻炼体能，促进身体健康。幼儿喜欢蹦蹦跳跳，喜欢各种运动，他们在幼儿园举办的“小小运动会”上都会积极参加，大显身手，体验比赛的紧张和喜悦。通过“快乐运动”这一主题，能让幼儿认识多种运动项目，介绍自己喜欢的运动和原因，了解运动的好处和注意事项，能够养成热爱运动的习惯，促进身体的发育和体质的增强。

2、 谜语 两手摇， 双脚跳， 钻进门，

跨过草桥。（跳绳） 你打它，它就跳， 不理它，就睡觉， 别看它是受气包，

小朋友见它拍手笑。（皮球） 小公鸡，尾巴翘，


会翻跟斗不会叫， 踢一脚，跳一跳，

翻过脚背摔一跤。（毽子） 3、小游戏《我和皮球娃娃赛跑》

准备：大红皮球一只（皮球上画上眼睛和嘴巴）。

玩法：把大红皮球当做皮球娃娃，皮球娃娃往哪个方向滚去、跳去，幼儿就朝哪个方向跑或跳。皮球娃娃滚到红线（地上画线）处停止，幼儿就必须跑到红线上停止；皮球娃娃跳到绿线处停下，幼儿就双脚并跳前进，跳到绿线处停下。

规则：幼儿必须跟着皮球娃娃的方向跑、跳，方向错了，停一次游戏。 提示：教师指导游戏时要用皮球娃娃的口吻来激发幼儿游戏兴趣，在游戏中鼓励幼儿跟着皮球娃娃一起跑和跳，注意动静交替。

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