《身体发展和健康》读书笔记

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《身体发展和健康》读书笔记



在寒假里，趁着空余，便拿起一本书读，这本《身体发展和健康》是在贯彻《指南》中我们存在的困惑中，一些专家给我们的一些新的理念和活动中的策略的指导，对我们一线老师拓宽健康的外延和价值有了更深的认识，同时也为我们在以后的健康活动一个很好的引领。健康是幼儿生命发展中的重要领域，为此，我们应为幼儿创设适当的学习条件，帮助幼儿获得发展。虽然在《指南》中已经给我们罗列了幼儿健康发展的的各项指标，但在实际的工作中，我们也发现在操作过程中，我们很难在指南中找到一些可以让我们进行操作指引的借鉴资料。本书中，不仅总结了幼儿在身体发展和健康领域学习的基本原则、基本规律，还提供了身体发展和健康领域教学的一般策略和培养每项关键发展指标的具体策略。生动地说明并解释了何为幼儿的身体发展和健康，该领域不同关键发展指标的典型行为表现有哪些，教师应如何在真实的教育情境中支持幼儿的身体发展和健康。在以往，哪怕是现在，我们在说起幼儿的身体发展和健康，我们都会简单地认为只要发展孩子的走、跑、跳、投，而除此之外，还包括涉及手部灵巧动作的小肌肉运动（如手工），更包括幼儿对于自己身体的认识、幼儿对自己的照顾：系鞋带、擦桌子等、幼儿对于各种健康安全理念的树立：如咳嗽时用手挡住嘴、骑行时要佩戴头盔等。通过阅读本书，让我对幼儿身体发展的规律有了更科学的认识，这也有助于我们在以后的的活动中能以更加合理的标准去期待幼儿的表现，本书也让我在


对幼儿身体与其他领域之间的关系有了新的体会，并能有效地把各领域的内容有机地衔接起来。同时，这本书也让我们对于教师在幼儿身体发展中所扮演的角色有了更深刻的认识，这有助于我们明确自己在幼儿身体发展中所发挥的重要作用。孩子各种实践运动技能的发展都需要我们老师创设各种环境游戏，孩子身体的发展不是一个自生自发的过程，需要在各种游戏中发展。

本书的阅读让我在关于幼儿健康和发展有了更进一步的认识和理解，但我觉得对于这样的理论加实践的书籍值得我们在平时一看再看，把这些理论及活动策略深入心底，以让我们在实践中能做到心中有目标，通过我们设计的活动，让孩子们不断发展，获得收益。

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