黄淮学院本科毕业论文规范.

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黄淮学院本科毕业论文（设计）管理规定

第一章 总论

第一条 为进一步加强我校本科毕业论文(设计)的过程管理，不断提高毕业论文(设计)的质量和水平，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神，结合我校实际，特制订本规定。

第二条 毕业论文(设计)是学生完成学业的标志性成果，具有终端性、综合性和集中检验性，是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的实践能力、创新能力和创业精神的重要实践教学环节。同时，毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。

第三条 毕业论文是指本科生在毕业之前，在教师指导下，运用所学专业知识和基本理论，培养学生独立分析问题和解决问题能力的科研实践训练。

第四条 毕业设计是指部分专业学生在毕业之前，在教师指导下，根据选题的客观条件，运用所学知识，为解决实际问题或反映社会生活所创作的初级作品。 第五条 毕业论文（设计）的主要目的在于培养和检验大学生综合运用专业知识和专业技术，解决经济与社会发展中的实际问题的创新能力。具体包括：

（一）培养学生综合运用所学基本理论、专业知识和技能，进行调查研究，独立分析和解决实际问题的能力。

（二）培养学生掌握科学研究的基本方法，以及文献资料信息的检索、整理、分析和利用的能力。

（三）培养学生独立进行实践、实验、绘图、数据处理、综合分析和归纳的能力。 （四）培养学生从事论文（设计）编撰的能力和表达能力。 （五）培养学生探求真理的科学态度和服务社会的责任意识。

第六条 毕业论文(设计)的基本原则是企业命题、学生完成、双师指导、市场检验。 （一）企业命题。毕业论文(设计)要立足当前企业、行业和社会发展需要解决的实际问题进行选题，通过对实际问题的分析，提出解决问题的方案，使研究成果对企业、行业和社会发展具有应用和指导价值，真正体现“真题”。

（二）学生完成。毕业论文(设计) 应由学生独立完成，且要结合毕业实习，根据

实习、实验、社会调查等实践中获得的直接材料为依据，提出解决实际问题的方案，并在一年内完成；避免剽窃抄袭、闭门造车、突击应付等现象，真正体现“真做”。

（三）双师指导。毕业论文(设计)是学生完成学业的综合性训练，具有习作性，教师跟进并悉心指导学生进行科研基本训练，对于提高学生综合实践能力与素质，具有不可替代的作用。学校提倡企业（社会）导师指导学生毕业论文（设计），使毕业论文（设计）选题和完成来源于实践并最终指导实践，真正体现“真教”。

（四）市场检验。学生通过对实际问题的分析，提出解决实际问题的新方案、新对策、新技术、新发明等，这些成果的真正价值，最终要经过市场（社会）的检验和评判。检验毕业论文 (设计)自身质量的最高标准是解决实际问题，为企业、行业和社会发展所应用，真正体现“真效”。

第七条 毕业论文（设计）的基本要求：

毕业论文（设计）应在遵循各专业毕业论文（设计）教学大纲规定的情况下，达到以下具体要求：

（一）专业性。毕业论文（设计）的选题和完成应是对所学专业领域的基本理论、基本知识和基本技能的综合运用，体现专业培养目标要求。

（二）应用性。毕业论文（设计）应立足于行业企业和社会领域需要解决的问题进行研究，体现应用和指导价值。


（三）创新性。毕业论文（设计）应体现新的思维和新的见解，或在继承前人的基础上有新的拓展。

（四）规范性。毕业论文（设计）应符合《黄淮学院毕业论文（设计）撰写规范》和《黄淮学院毕业论文（设计）撰写格式》要求，做到观点明确、论证充分，推理严密、计算准确，层次分明、条理清晰，内容完整、语言精练。 第二章 组织管理

第八条 毕业论文(设计)工作实行校、院系两级管理，以院系为基础。

第九条 学校成立由分管教学副校长任组长的本科毕业论文（设计）工作领导小组，全面负责学校毕业论文（设计）宏观管理工作。主要成员由教务处、学生处、科研处等有关部门和院系负责人员组成，具体工作由教务处负责。

第十条 各院系成立毕业论文（设计）工作领导小组，由院系领导、教研室主任、教学秘书等人员组成，组长由院长（主任）担任。院系有关毕业论文（设计）工作职责如下：

（一）按照学校有关毕业论文（设计）工作的规定和要求，根据本院系专业特点，制定本院系毕业论文（设计）工作方案；

（二）审定毕业论文（设计）选题； （三）遴选并安排指导教师；

（四）检查、指导毕业论文（设计）工作，解决工作过程中出现的问题； （五）组织中期检查、毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作； （六）撰写本院系毕业论文（设计）年度质量报告。

第十一条 各院系以专业(教研室)为单位，成立毕业论文（设计）指导小组，对毕业论文（设计）的全过程进行管理和质量监控。

第十二条 各院系可依据本规定，结合不同专业特点，制定相应专业毕业论文（设计）的质 量标准和撰写规范，并在教务处备案。

第十三条 各院系应为学生举办关于毕业论文（设计）选题要求、写作方法、写作格式、文献查阅和论文答辩等内容的讲座。

第十四条 各院系应做好毕业论文（设计）的归档工作，每届学生的毕业论文（设计）要在答辩后一周内收齐，编号编目、登记归档。 第三章 教师指导

第十五条 指导教师的资格

（一）指导教师应具有中级以上职称或硕士、博士学位，具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作认真并具有指导毕业论文（设计）的能力，方可获准担任指导教师。指导教师一经确定，不宜随意更换。

（二）毕业论文（设计）指导教师由教研室提名，经院系毕业论文（设计）工作领导小组审批后送教务处备案。每个指导教师指导学生人数以6～8人为宜，一般不超过10人。特殊情况，经教务处审批后，指导教师指导学生人数可作适当调整。

（三）学校鼓励企业工程技术人员、社会专业人士参与指导学生毕业论文（设计）， 共同研究和解决企业行业和社会发展领域中的实际问题。 第十六条 指导教师职责

指导教师要严格要求学生，重视学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新创业能力的培养以及研究和设计方法的指导，注重启发和调动学生的主动性、创造性。其主要职责是： （一）学习和掌握学校有关毕业论文（设计）工作的相关文件； （二）指导学生选题，把握好难易度，确保选题的专业性和应用性，并填写毕业论文（设计）任务书；

（三）指导学生正确撰写开题报告；

（四）在毕业论文（设计）完成中，与学生保持密切联系，了解进度，跟进指导并及时提出修改意见；

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