托育机构工作人员培训考评制度

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托育机构工作人员培训考评制度

一、考评原则：，依据托育机构工作人员岗位职责要求，以实施培训为基础，在自愿的前提下，对从事托育服务的教师和保育员进行相关理论知识和技能的学习，增强他们的职业道德意识、安全防护意识及操作规范意识。同时还必须开展各种形式的活动（例如讲座、交流等）来丰富托育机构工作人员的精神文化生活，从而调动其积极性，使之不断地提高思想认识，改变旧有的工作观念和工作方法，做到爱岗敬业、无私奉献。

二、培训方法与程序：1.定期培训。每年组织专项培训，通过讲座或者演示会议等形式开展学习。2.结合国家新颁布政策的宣传普及等工作开展重点专题培训。3.平日利用微信公众号等平台及时推送相关资讯，加大知识量和更新速度。4.根据工作需要灵活掌握采取电话联系、网络培训等多种形式进行业务指导和督促检查。三、管理制度：1.奖惩制度:对参加学习并经考试合格者发给证书，对未参加学习或者培训但经补考仍不合格者将进行处罚。2.档案制度：建立《健康体检表》、《个人简历》、《登记表》、《测试成绩单》等内容完整、真实可靠的资料存入个人档案，供后续培训学习考核等参考之用。四、总结与改善：由办公室统计所有人员的培训情况和考核分数，最终上报主任审阅，确定该次培训是否达标。若培训效果好，可申请进行加强培训；若达不到预期目标也应找出原因，为以后更好的开展培训奠定良好的基础。



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