培训专员绩效考核标准

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培训专员绩效考核标准

考 核 指 标

评 分 标 准

优(100~91分)

制订培训计划积极主动。

计划能力

收集、整理计划意见主动。

培训计划科学合理，并符合部门阶段性工作要求。

教材制订合理，修改及时。

编教能力

教材收集、整理主动提前。 教材推广效果非常好。



良(90~76分)

制订培训计划较主动。 收集、整理计划意见较主动。 培训计划较科学合理，并符合部门阶段性工作要求。

教材制订较合理，修改及时。 教材收集、整理较主动提前。 教材推广效果较好。 授课较有特色，较生动形象。

授课重点突出，能当场解决疑难问题。

授课因地制宜，较能融会贯通。 授课语言规范、行为规范。 跟踪、反馈培训效果较积极主动。 跟踪、反馈培训效果较客观、全面。 总结和整改较积极主动。 反馈市场信息较积极主动。 反馈市场信息较客观。

推广典型较及时，总结落后能提出个别整改建议。

能较好地遵守公司制度。 每月违规行为在1次以下

中(75~61分)

制订培训计划按时按质。 收集、整理计划意见按时按质。 培训计划基本合理，并符合部门阶段性工作要求。

教材制订、修改按时按质。 教材收集、整理按时按质。 教材推广效果一般。

授课有特色，生动形象。

授课能力

授课重点突出，能当场解决疑难问题。 授课因地制宜，融会贯通。 授课语言规范、行为规范。 跟踪、反馈培训效果积极主动。

跟踪能力

跟踪、反馈培训效果客观、全面。 总结和整改积极主动。 反馈市场信息积极主动。

反馈能力

反馈市场信息客观。

推广典型及时，总结落后提出具体建议。 能严格遵守公司规章制度。 无任何违纪行为

授课有特色，生动形象。

授课重点较突出，基本能当场解决疑难问题。

授课符合基本要求。

授课语言较规范、行为较规范。 跟踪、反馈培训效果按时按质。 跟踪、反馈培训效果较客观、全面。 总结和整改按时按质。 反馈市场信息按时按质。 反馈市场信息较客观。

能配合部门推广典型，总结落后提出整改建议。

基本能遵守公司规章制度。 每月违纪不超过2次

遵章守纪

总 分

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