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幼儿生活中的数学启蒙
什么是数感,这是一种很抽象的概念,类似于语感、乐感,数学学习也会有数感,数感好的孩子,在思维逻辑的表达上也会更加清晰明确,我们可以尝试着以下几种方式培养数感:
就比方说,当妈妈们带着孩子出门遇到楼梯,可以问孩子们,这里有几个阶梯呀?孩子们就会下意识的去数数,这样的次数多了,以后的每一次孩子们都会自觉数楼梯,这是一个不错的锻炼方式。
同理,还可以让孩子们数一数附近几户人家,这些生活中的小细节无意之中培养着孩子们对数学的敏感,让他们更精与计算。 如果仅仅给孩子们看书看书看书,就指望他们能够贯穿数学,这根本是没可能的,只有自己亲自实践过才能够让他们印象深刻,所以可以让孩子们进展实际操作,将数学和生活结合起来。 有时候我们可以适当的给孩子们一些小任务,比方说买日用品的时候让孩子口算钱数找零,坐公交车的时候让他买票并核对正确与否,甚至安排他帮助缴纳家中的电费水费,通过这些运用,能够让他们更快掌握数学。
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