潘光旦的个人位育论研究

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潘光旦的个人位育论研究

徐磊

【期刊名称】《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2018(020)001

【摘 要】潘光旦是民国时期重要的社会学家,他提出的位育理论有很高的学术价值.研究潘光旦的个人位育论,有必要从群己关系的角度,深入探讨他是如何回答有关个人与社会的位育问题.潘光旦从三才通论的思想架构出发,提出了通人思想以促成个人的位育.在潘光旦看来,通人即能贯通三才的人,具体而言,就是指对自己、他人以及其他本体都有分寸把握的人.潘光旦的通人思想,探究个人如何与其环境取得安所遂生的关系,强调个人人格的全面发展,在某种程度上是对当时个人主义与集体主义思想偏蔽的反思.

【总页数】6页(P45-50) 【作 者】徐磊

【作者单位】中国社会科学院 研究生院,北京102488 【正文语种】中 文 【中图分类】C913 【相关文献】

1.潘光旦先生\"位育\"思想及其对当代科学教育的启示 [J], 吴银银 2.潘光旦的人才“位育”思想 [J], 王通讯

3.作为“位育”的通识教育:潘光旦的本土化视角 [J], 孙飞宇


4."位育"与"折中":潘光旦家庭理论构建 [J], 韦瑞瑞;夏当英 5.“位育”与“折中”:潘光旦家庭理论构建 [J], 韦瑞瑞;夏当英

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