教育随笔：先让自己闲下来,再让自己忙起来

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1. 接下来的工作重点：督导，期末。

2. 先让自己闲下来，重点抓小组长和自主管理团队，多培训，管理属地意识，明确责任人。 3. 我们应该忙什么？

（1）班级管理：调研、反馈、评价、培训。 （2）学科建设：备课、上课。

4. 关键时间、关键地点、关键事情：早读之前，课前、部分课堂、跑操、午睡之前、晚自习之前、晚睡之前。教室和宿舍。学习。 5. 我们需要靠上，靠的时候干什么？ 靠早读，可以提升自我修养，和学生一起背诵，《大学 中庸》，英语口语。靠课堂与自习，完成工作日志，批阅学习档案，备课，，看书等。靠宿舍，和孩子谈话，培训等。 6. 学会和孩子交流，该凶的时候凶，私下里，多问，多听，多交流。

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