幼儿园中班绘本：谁和谁好

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幼教课堂设计



中班绘本：谁和谁好



教师： *** 日期： *** XX 幼儿园






活动目标：



1、为各种常见的事和物进行配对，初步了解它们之间互为



依存的关系。



2、体验找朋友的快乐。



活动准备：



《谁和谁好》绘本、大树找朋友，配对图片若干



活动过程：



一、看一看



●意图：初步理解常见事物间的依存关系。



1、出示绘本《谁和谁好》 ：你觉得谁和谁是好朋友？说出你



的理由。



2、教师根据幼儿找出的朋友，在朋友旁边出示数字表示第



几对朋友。



3、教师用儿歌的语句总结。



小结：儿歌中藤儿和瓜好、 蜜蜂和花好，它们谁也离不开谁，



所以它们是好朋友。



二、说一说



●意图：知道事与物之间的相互依存关系可以是一对多的。



1、出示一棵大树：大树有许多的朋友，谁会是大树的朋友



呢？



2、说出一个大树的朋友，大树就多一片叶子。



小结并过渡：大树找到了自己的好朋友，真高兴！老师这里



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