为什么孩子2岁以内不能看电视

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为什么孩子2岁以内不能看电视

有些妈妈为了让孩子好好待着不乱跑会让孩子看电视，不过有研究表示2岁以内孩子不能看电视，你知道吗?为什么呢?接下来就跟着小编一起去看看吧。

为什么孩子2岁以内不能看电视

西雅图儿童医院主任迪麦崔•克里斯塔基医生还发现，看电视会“重新组合”婴儿的头脑，使小孩在七岁开始上学时面对注意力无法集中的问题。他指出电视画面的变换速度比真实生活的节奏快许多，这种节奏会令看电视的小婴儿误以为世界的“正常”步调就是这样，会对小婴儿造成过度刺激，永久地改变婴儿正在发育的神经中枢。

心理学家及儿童脑部研究专家珍•黑利则认为电视所带来的持续噪音影响了小孩“内心的声音”的发展，这是一种小孩学习如何思考问题及计划、约束自己不要有冲动行为的能力。他解释，从出生到三岁之间，孩子的脑部正用一种独特的方式快速地发展。即使是玩着自己的手指，都牵涉到脑部神经掌管弯曲、伸缩、拉直、抓紧等模式。

当一岁小孩玩玩具时，他们可以研究玩具，可以戳它、咬它、将它丢在地上，由此他们学到空间、声音，得到一种胜任的满足感。而小孩被催眠似的盯着电视机时，这些精神中枢的通路停止建立。你可以观察到，看电视时，孩子没有练习手、眼协调，没有运用到身体机能，没有发问，没有用到想象力，没有练习沟通的技能，没有练习如何解决问题，没有运用分析的能力。而这种关键性的脑部发育将在三岁时停止发展，所以三岁以前看电视的时间，就是你孩子错过发育的时间。

小孩在看完电视后行为恶化，他们变得过动。这是因为电视影像的刺激让身体有想动的冲动，但这种刺激被压抑下来。这些被剌激的身体能量没被用掉，全存在身体里。一旦关了电视，这些能量便毫无目标地四处散发，这正是声光知觉超载的后遗症。这种后遗症对大人也会造成影响，只不过孩子正在发育期难以消化这种影响。

孩子看电视时，他没办法和电视沟通，屏幕中的角色也根本不知


道他的存在。则会让孩子渐渐觉得他自己的存在不重要，起不了什么作用。这种反应会让有些孩子变得充满敌意、暴力，极端有侵略性，常常大吼尖叫，这是他们对自己及外在世界宣称他们存在的方法。还有一些孩子会因此变得退缩、冷淡，切断和外界的沟通，活在自己的世界里。

孩子和电视中的角色没有沟通及互动的单向关系影响了他们和真人的关系。在很多家庭，电视取代了父母和孩子之间的互动，停止了家人之间的交流，将有生气的人们转换成安静的活雕像，打开电视等于是关上了“孩子转变成人”的程序。孩子们将电视上的角色视为榜样，他开始拿自己和电视上的角色相比。同时，小孩子在短短的30到60分钟的时间内看到问题被解决，会造成对真实生活中问题的低容忍度及挫折感。

习惯性看电视已证明与阅读的分析式思维及程序有对立的影响。电视让心志习惯于片断式的主题，而阅读需要的是连续式的思维。电视的速度让小孩容易分心，降低了他们专注于印刷字体的能力。文字是进入人类智能的镜子，是我们了解人类在地球上进化的唯一资源。如果我们想要让孩子无约束地长大成人，不仅需要他们发展出读、写、分析思考的能力，更需要通过读、写、思考来发展出对学习的热爱。

电视占据孩子的心智和时间，会限制他们练习想象力的机会。电视将大人创造出来的影像投射到小孩的脑里，抹杀了他们自己内在创造影像的能力，严重削弱了他成长成健康成人的过程，堵住了想象力等于堵住了通往人类灵性世界的门槛。

小孩每天需要一段安静的时间让自己有机会来消化、思考一天发生的事，消除对他造成负担的冲突，如此才能帮助他内在的成长。父母通常知道孩子每天需要安静的时间，但很多父母用电视来让孩子安静下来。如此一来，不但没有提供孩子消化生活经验的机会，反而因为更多的刺激而增加了他身体的负担。电视用别人的想法及影像填充了孩子的心灵，否定了他发觉自我的自由。少了这种机会，孩子会觉得挫折、负担过重，而最重要的是缺少自我认知的能力。唯有提供孩子自我认知的能力，孩子才会发展出探索自己内心世界的能力，进而

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