高考体育生焦虑心理的成因与调控策略

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高考体育生焦虑心理的成因与调控策略

张军

【期刊名称】运动 【年(),期】2011(000)006

【摘 要】高考体育生的运动水平介于高水平运动员与常人之间,训练的群体及训练的环境相对复杂,再加上高考的残酷性,高考体育生往往会在训练、测试、加试中出现心理上的过高焦虑。教练员在关注考生生理唤醒水平的同时,更应该关注其不同时期的心理焦虑状况。 【总页数】2(P113-114) 【作 者】张军

【作者单位】江苏省睢宁高级中学体育,江苏徐州221200 【正文语种】 【中图分类】G807.3 【相关文献】

1.高考体育生焦虑心理的成因与调控策略2.高考体育生分阶段加强心理训练与调控的探讨3.高考体育生分阶段加强心理训练与调控的探讨4.高考考试焦虑心理成因及其自我调节5.高考体育生的心理素质教学策略探析

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